Mamíferos en Peligro de Extinción Cómic

Mamíferos Mexicanos en Peligro de Extinción

Los mamíferos Mexicanos desde los pequeños como roedores hasta los grandes carnívoros, así como los acuáticos son animales que están en constante peligro en su hábitat natural.

Esto se debe a la gran devastación que se ha hecho de bosques, selvas, desiertos arroyos, playas, mares, etc.

Se reporta que la mitad de las especies mexicanas están amenazadas, esto es grave, ya que de no darse un cambio esta riqueza de especies se podría perder en poco tiempo.

México a pesar de estar entre los 5 países con mayor diversidad biológica (o puede decirse megadiverso, lo que significa que la superficie nacional es privilegiada en lo referente a tipos de ecosistemas, así como al número y la variación genética de las especies) poco a poco se está deteriorando seriamente las selvas del sur, así como bosques, pastizales, playas, manglares, reduciendo la sobrevivencia y producción de los animales.

En México se encuentra 10% de las especies existentes en el planeta, de las cuales alrededor de 50% son especies endémicas, y su existencia se limita a una determinada zona. Lo demuestran las 1,681 especies de mamíferos, las 1,054 especies de aves –más de las que habitan en Estados Unidos y Canadá juntas– y las 704 especies de reptiles, 51% de ellas endémicas.

CAUSAS

La cacería ilegal es un grave problema ya que no está regulado y propicia que los pobladores salgan a cazar, también la destrucción de su hábitat es una de las principales causas de su desaparición.

GRUPOS DE MAMIFEROS

Marinos:   En nuestro país están las familias de cetáceos que son las ballenas, delfines y marsopas, Los Pinípedos focas y lobos marinos y la familia de los Phocidae (elefante marino)

Carnívoros: Este grupo esa dividido en dos grupos: los pequeños carnívoros (zorrillos, comadrejas, cacomiztles, etc.)  y los mega-carnivoros ( felinos, osos, cánidos)

Todos ellos en peligro de extinción ya sea por el incremento de la población humana o la destrucción intensiva de las zonas naturales.

Con  ellos concluimos que el ser humano a sido el principal destructor de las zonas naturales, sin embargo todavía hay esperanza en que se puedan salvar las especies que existen en nuestro país, evitando la caza ilegal o la compra ilegal de estas especies en peligro de extinción, cuidar las áreas protegidas y sobre todo tomar conciencia en que ellos son seres vivos.

Reflexión:

¿Por qué has elegido ese tema?

El tema de los mamíferos en peligro es un problema que ha ido aumentando y no disminuyendo, hay que tomar conciencia que ellos son seres que cumplen una función en la naturaleza y por ello existen.

¿De dónde partiste para empezar a escribir?

Del tema recomendado y de varios enlaces sobre el mismo tema.

Bibliografía

Ceballos, G. y M. G. Oliva 2005 Mamíferos Silvestres de México Ed. CONABIO.

EMC=Cosmos 2009 : Enciclopedia delas ciencias y la tecnología en Mxico, Ed. Universidad autónoma Metropolitana y CONACyT

Revista Digital Universitaria 1 de enero 2011  Volumen 12 Número 1  ISSN: 1067-6079

Referencias electrónicas

http://www.mexicodesconocido.com.mx/especies-en-la-linea-de-peligro.html

Mapa conceptual

 ¿Qué es ser un estudiante en línea?

Hoy en día el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han venido a transformar la forma en como interactuamos, pero sobretodo, la manera en como aprendemos.

La creación de escuelas virtuales, son en las que podemos seguir con nuestros estudios desde la comodidad de casa, o bien desde nuestro lugar de trabajo u otro. Sin embargo, esta modalidad de estudios presenta nuevos retos y desafíos para todo aquel que aspire a convertirse en un estudiante en línea.

Las características que conlleva ser un estudiante en línea son:

• Actitud proactiva. Debes considerar que dispones de un amplio margen de libertad y autonomía, que te permitirá tomar decisiones respecto a tu propio aprendizaje y desempeño, sin perder de vista tu objetivo planteado.

• Compromiso con el propio aprendizaje. Debes asumir que eres responsable de tu aprendizaje, pues ahora te conviertes en un agente activo y autogestor del mismo.

• Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias. Estas las vas a seguir desarrollando y aplicando para aprender a aprender. Deberás generar y potencializar estrategias que te faciliten la recepción y el análisis de la información, las cuales te permitan acceder a la información en cualquier momento, en cualquier lugar, de cualquier forma, y lo más importante, al ritmo que tú decidas.

• Actitud para trabajar en entornos colaborativos. En la educación en línea, tienes la oportunidad de conocer a diferentes personas, lugares, estrategias de estudio, e historias de vida, de las cuales podrás aprender, por lo tanto es importante que no pierdas de vista que el aprendizaje entre pares enriquece tu propio proceso cognitivo y de desarrollo.

• Metas propias. Debes establecer metas más allá de la superación de asignaturas o cursos, y buscar siempre alternativas de solución en caso de tener inconvenientes y evitar esperar a que llegué por sí sola la solución. Es importante que no pierdas de vista que en esta modalidad los límites, los pones tú. 

• Aprendizaje autónomo y Autogestivo. Debes generar destrezas relacionadas con la comunicación, la búsqueda, la selección, la producción, la difusión de la información y el conocimiento.

Retos de un estudiante en  línea:

-Dejar atrás el aprendizaje dirigido..

-Evita memorizar y repetir el conocimiento.

-Dejar atrás los entornos competitivos..

-Gestión y administración del tiempo.

-Destrezas comunicativas.

Hay quienes creen que estudiar en línea es difícil y muy complicado debido a que deben ser un experto en la tecnología.

Ser un estudiante en línea no es fácil ni difícil, basta, con aplicar estrategias y acciones que te permitan autogestionar tu aprendizaje, asimismo, resulta fundamental crear un compromiso contigo y con tu aprendizaje, así como desarrollar tu comprensión lectora, puesto que el entender lo que lees te evitará frustraciones y pérdidas de tiempo.

Fuentes de información

Bautista, G., Borges, F., & Forés, A. (2006). Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje. Madrid: Ediciones Narcea.

Cabero Almenara, J., & Llorente Cejudo, M. (2008). La alfabetización digital de los alumnos.Competencias digitales para el siglo XXI. Revista portuguesa de pedagogía, 7-28.

García Aretio, L. (2014). Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital. Madrid: Editorial síntesis.

Ortíz, J. R. (1998). La educación a distancia en el umbral del nuevo paradigma telemático. Recuperado el 19 de Agosto de 2014, de http://goo.gl/TNEVsb

Palacios-Jiménez, N. M. (2005). Un panorama de la educación a distancia. Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social, 461-463.

Blog creado especialmente para el propedéutico de la UnADM